از مددجویی تا راهبری شغلی؛

روایت بانوی اصفهانی که مسیر خودکفایی را به دیگران آموخت

یک بانوی هنرمند اصفهانی که روزگاری خود تحت حمایت کمیته امداد امام خمینی(ره) استان اصفهان قرار داشت، امروز با تکیه بر تجربه نزدیک به دو دهه فعالیت در هنر چرم‌دوزی، به راهبر شغلی مددجویان تبدیل شده است؛ بانویی که با آموزش مهارت، تامین مواد اولیه و کمک به فروش محصولات، زمینه خودکفایی و راه‌اندازی کارگاه‌های خانگی را برای دیگران فراهم می‌کند.

یکشنبه ۳ آبان ۱۴۰۵ - ۱۱:۵۸
روایت بانوی اصفهانی که مسیر خودکفایی را به دیگران آموخت

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی کمیته امداد، در مسیر توانمندسازی اقتصادی مددجویان، گاهی تجربه زیسته یک فرد می‌تواند چراغ راه دیگران باشد. مهناز مقاره عابد بانوی اصفهانی که فعالیت حرفه‌ای خود را از هنر معرق چرم آغاز کرده و سپس به‌صورت جدی وارد حوزه سراجی شده است، از سال ۱۴۰۰ به‌عنوان راهبر شغلی کمیته امداد استان اصفهان فعالیت می‌کند. به گفته وی، طی دو سال اخیر حدود ۱۵ نفر از مددجویانی که در مسیر آموزشی او قرار گرفته‌اند، به مرحله خودکفایی رسیده و با راه‌اندازی کارگاه‌های خانگی، کسب‌وکار خود را توسعه داده‌اند.

در گفت‌وگویی با این بانوی راهبر شغلی، از تجربه‌های او در هنر چرم، شیوه آموزش به مددجویان و نقش مهارت‌آموزی در رسیدن به استقلال اقتصادی پرسیده‌ایم.

فعالیت شما در حوزه چرم از کجا آغاز شد و چه مسیری را طی کردید؟

حدود ۲۰ سال است که در زمینه چرم فعالیت می‌کنم. در ابتدا کارم را با معرق چرم آغاز کردم و هم‌زمان در حوزه سراجی نیز فعالیت داشتم. حدود پنج تا شش سال به‌صورت جدی معرق کار کردم، اما به‌تدریج تمرکزم بیشتر بر سراجی و تولید محصولات چرمی قرار گرفت.

در این سال‌ها، تجربه‌های مختلفی در زمینه طراحی، تولید و آموزش به دست آورده‌ام و تلاش کرده‌ام دانش و مهارت خود را در اختیار علاقه‌مندان به این هنر قرار دهم.

از چه زمانی همکاری خود را با کمیته امداد به‌عنوان راهبر شغلی آغاز کردید و چه مس.ولیتی دارید؟

از سال ۱۴۰۰ به‌عنوان یکی از راهبران شغلی کمیته امداد استان اصفهان فعالیت می‌کنم. در این مسیر، آموزش مهارت‌های مرتبط با چرم را به مددجویان ارائه می‌دهم و تلاش می‌کنم زمینه ورود آن‌ها به بازار کار را فراهم کنم.

کار راهبر شغلی تنها به آموزش محدود نمی‌شود؛ تامین مواد اولیه موردنیاز برای تولید و کمک به فروش محصولات نیز از بخش‌های مهم این فرایند است. هدف این است که مددجو بتواند پس از یادگیری مهارت، تولید را آغاز کند و به‌تدریج به درآمد پایدار و استقلال اقتصادی برسد.

چه مهارت‌هایی را به مددجویان آموزش می‌دهید؟

در زمینه‌های مختلف چرم از جمله معرق و سراجی، تولید کیف، کیف پول، جاکارتی، ست‌های هدیه و محصولات اداری، کمربند، دستکش، نقاشی روی چرم و حکاکی آموزش می‌دهم.

همچنین با یک آموزشگاه همکاری دارم تا هنرجویان برای دریافت مدرک مهارتی معرفی شوند. افرادی که مهارت و توانایی لازم را کسب کنند، در صورت فراهم بودن شرایط، می‌توانند در ادامه مسیر با مجموعه تولیدی من نیز همکاری داشته باشند.

آموزش‌های شما تاکنون چه نتیجه‌ای برای مددجویان داشته است؟

خوشبختانه طی دو سال اخیر، حدود ۱۵ نفر از مددجویانی که در مسیر آموزشی من قرار گرفتند، به مرحله خودکفایی رسیده‌اند. برخی از آن‌ها توانسته‌اند در خانه و با مشارکت اعضای خانواده، کارگاه‌های خانگی راه‌اندازی کنند و تولید محصولات چرمی را ادامه دهند.

برای من، ارزشمندترین نتیجه این است که افراد بتوانند مهارتی را یاد بگیرند، از توانایی خود درآمد کسب کنند و به‌جای وابستگی به حمایت‌های مستمر، مسیر استقلال اقتصادی را طی کنند.

خودتان در حال حاضر چه فعالیت‌هایی در حوزه تولید و فروش دارید؟

در حال حاضر علاوه بر آموزش، تولیدکننده هستم و فروشگاه نیز دارم. فرایند کار از دریافت سفارش و طراحی محصول آغاز می‌شود؛ سپس مراحل آماده‌سازی و دوخت انجام می‌گیرد و پس از بازگشت محصول، پرداخت نهایی، کنترل کیفیت و آماده‌سازی برای تحویل یا ارسال را انجام می‌دهم.

این تجربه تولید و فروش به من کمک می‌کند تا آموزش‌ها را متناسب با نیاز بازار پیش ببرم و هنرجویان و مددجویان را با مسیر واقعی تبدیل مهارت به درآمد آشنا کنم.

اگر بخواهید تجربه خود را در یک جمله برای افرادی که به دنبال اشتغال هستند بیان کنید، چه می‌گویید؟

یادگیری یک مهارت، شروع مسیر است؛ اما برای رسیدن به خودکفایی باید آموزش، تلاش مستمر، تولید باکیفیت و شناخت بازار را در کنار هم قرار داد. اگر این مسیر به‌درستی طی شود، حتی یک کارگاه خانگی کوچک هم می‌تواند به زمینه‌ای برای کسب درآمد و ساختن آینده‌ای مستقل تبدیل شود.

تجربه این بانوی راهبر شغلی نشان می‌دهد که توانمندسازی اقتصادی، فراتر از آموزش یک حرفه است؛ زنجیره‌ای از آموزش، دسترسی به مواد اولیه، تولید و فروش که می‌تواند زمینه‌ساز اشتغال پایدار و خودکفایی خانواده‌های تحت حمایت باشد. مسیری که در آن، فردی برخوردار از تجربه و مهارت، به حلقه اتصال میان آموزش و بازار کار تبدیل می‌شود و فرصت تجربه استقلال اقتصادی را برای دیگران نیز فراهم می‌کند.

انتهای پیام/

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha

آخرین اخبار